Do online readerships offer useful assessment tools?: discussion around the practical applications of Mendeley readership for scholarly assessment

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Scholary Assesment Reports 2020-11, Vol.2 (1)
Hauptverfasser:	Zahedi, Z., Costas, R.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext bestellen
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