Etude d´impact du milieu environnant sur les fonctions cognitives des enfants marocains de la région du Gharb
Le dépistage précoce des déficits neurocognitifs permet un traitement efficace et une évolution neurocognitive normale de l´enfant. L´objectif de ce travail est de déceler ces déficits chez une population d¿enfants marocains vivant dans la plaine du Gharb (Nord Ouest du Maroc), région souffrant de p...
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Veröffentlicht in: | Antropo 2010, Vol.21, p.19-25 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | fre |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | Le dépistage précoce des déficits neurocognitifs permet un traitement efficace et
une évolution neurocognitive normale de l´enfant. L´objectif de ce travail est de
déceler ces déficits chez une population d¿enfants marocains vivant dans la plaine du
Gharb (Nord Ouest du Maroc), région souffrant de pollution environnementale.
L´étude a été réalisée au niveau de la principale ville de cette plaine (ville de
Kenitra) et de sa région, chez 129 enfants scolarisés en classe préparatoire de
l'enseignement primaire public (CP1). Ces enfants sont âgés de 6 à 8 ans et habitent et
étudient dans trois zones différentes de la région d´étude: urbaine (N= 38), rurale (N=
35) et périurbaine (N= 56).
Les résultats obtenus ont montré des différences significatives entres les
performances des enfants selon la zone habitée. Généralement, les scores les plus
importants sont enregistrés chez les enfants habitant la zone urbaine, alors que les plus
faibles sont enregistrés chez les enfants habitant la zone rurale ou périurbaine. En
outre, en l´absence d¿une standardisation marocaine, la comparaison des résultats
obtenus avec les normes internationales ont révélé aussi quelques déficits
neurocognitifs. The present study aims to evaluate neurocognitive status of Moroccan children
who lives in Kenitra city and its region (North West of Morocco), in order early
revealing possible deficits.
129 children living and studying in urban (N=38), rural (N=35) and periurbain
(N=56) zones of Kenitra city and its region were studied. They were aged between 6
and 8 years and schooled in the first year of primary public schools.
The obtained results have shown significant differences between children
performances, depending to the living zone. Also, the comparison of these results to
international standards (in the absence of Moroccan ones), have shown deficits in
some neurocognitive performances. |
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ISSN: | 1578-2603 1578-2603 |