Leesvaardigheid in het vierde leerjaar in Vlaanderen. Verdiepend Rapport bij PIRLS 2021. 7: Open vragen en meerkeuzevragen

Het internationale rapport werd op 9 mei 2023 gepresenteerd. Voor Vlaanderen werd op dat ogenblik ook een basisrapport gepresenteerd waarin de resultaten voor Vlaanderen in internationaal vergelijkend perspectief werden geplaatst. Het onderzoeksteam van KU Leuven en UGent werkte vervolgens verder aan meer diepgaande analyses rond begrijpend lezen in het lager onderwijs. Verdiepend rapport 7 maakt een vergelijkende analyse van de gemiddelde prestaties van leerlingen op meerkeuzevragen en open vragen in Vlaanderen en in andere landen die deelnamen aan PIRLS 2016 en 2021.