Game over or continue? How gamification can improve completion rate in adaptive learning

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES 2024-08
Hauptverfasser:	Pitthan, Francisco, De Witte, Kristof
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	1360-2357