Collaboration between regular education teachers and special educators: how to reinforce each other in achieving an inclusive learning environment
Er is een groeiende nood aan samenwerking tussen leerkrachten en ondersteuners in het creëren van inclusieve leeromgevingen. Wat verenigt hen? Hoe kan hun werkrelatie omschreven worden? Wat zijn gemeenschappelijke uitgangspunten en drempels? Onze partner hogeschool Vives en Yoni Lammers (coördinator...
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Other |
Sprache: | dut |
Online-Zugang: | Volltext bestellen |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | Er is een groeiende nood aan samenwerking tussen leerkrachten en ondersteuners in het creëren van inclusieve leeromgevingen. Wat verenigt hen? Hoe kan hun werkrelatie omschreven worden? Wat zijn gemeenschappelijke uitgangspunten en drempels? Onze partner hogeschool Vives en Yoni Lammers (coördinator - expertisecoach Basisaanbod en IAC ONW Noord)Torhout) brengen in deze workshop onderzoeksresultaten en koppelen deze aan praktijkvoorbeelden van ondersteuners. |
---|