How to promote optimal individual and collaborative learning in remote and hybrid environments? A focus on motivational and emotional factors

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Molinari, Gaëlle, Raes, Annelies, Zeng, Lily, Bridges, Susan, Mentzer, Nathan, Farrington, Shawn W, Koehler, Adrie, Mohandas, Lakshmy, Aamir, Ali, Claypool, Mallory, Petit, Matthieu, Babin, Julie, Desrochers, Marie-Ève, Järvenoja, Hanna, Törmänen, Tiina, Pramila-Savukoski, Sari, Kuivila, Heli, Järvelä, Sanna, Mikkonen, Kristina, Ollesch, Lisa, Bodemer, Daniel, Weinberger, Armin
Format:	Tagungsbericht
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext bestellen
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