The interplay between historical thinking and epistemological beliefs: A case study with history teachers in Flanders

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Historical Encounters 2022-04, Vol.9 (1), p.196-219
Hauptverfasser:	Wilke, Maria-Marjolein, Depaepe, Fien, Van Nieuwenhuyse, Karel
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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