Effectiveness of grade retention: A systematic review and meta-analysis

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Educational Research Review 2021-11, Vol.34, p.1-42
Hauptverfasser:	Goos, Mieke, Pipa, Joana, Peixoto, Francisco
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	1747-938X