Designing personalised learning support for K12 education: learner control, motivation and psychological ownership

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Rajagopal, Kamakshi, Van Schoors, Rani, Vanbecelaere, Stefanie, de Bie, Lien, Depaepe, Fien
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	1826-9745