Following the theories from Barad, Bennett and Butler down to the rabbit hole - Class 2018

Honderdtachtig studenten gingen de uitdaging aan om de theorieën van Barad, Bennett en Butler te vertalen in een design. Deze opdracht past binnen de leeractiviteit 'thinking with theory'. We creëerden een breder didactisch kader waarin we aan de studenten vroegen om naast 'het ontwerpen van een design van theorie' ook de hun toegewezen theorie in te pluggen op bestaande interviewtranscripten rond parkour, freerunning en de positionering van traceurs in de publieke ruimte, inclusief beeldvorming. Deze leeractiviteit had de volgende doelstellingen: 1. Inzicht verwerven in een aantal postmoderne filosofische invalshoeken die de relatie tussen mens en materie en het idee van 'performativity' centraal stellen. 2. De impact van theoretische en onderzoeksfilosofische benaderingen en methodologische disciplinering op de uitkomst van een onderzoeksproject leren herkennen. We keken immers met een andere lens dan onze collega studenten naar dezelfde onderzoeksgegevens. 3. De kern van het gedachtegoed van een aantal prominente wetenschappers die een filosofisch spoor 7 bewandelden kunnen samenvatten in een design, op een manier die een breder publiek begrijpt. Daarmee daagden we meteen ook de bestaande conventies rond het analyseren, interpreteren en dissemineren van onderzoeksbevindingen uit.