El Caserío de Filipinas de Montevideo / The “Caserío de Filipinas” in Montevideo
El objetivo de este trabajo es presentar la investigación que ha permitido ubicar en la actual trama urbana de Montevideo, el “Caserío de Filipinas”, los resultados preliminares de su abordaje arqueológico y los pasos iniciales hacia su puesta en valor, observando particularmente el destino actual d...
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Veröffentlicht in: | Revista de arqueología histórica argentina y latinoamericana 2014-01 (8 (2)), p.35-61 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | spa |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | El objetivo de este trabajo es presentar la investigación que ha permitido ubicar en la actual trama urbana de Montevideo, el “Caserío de Filipinas”, los resultados preliminares de su abordaje arqueológico y los pasos iniciales hacia su puesta en valor, observando particularmente el destino actual del predio. El “caserío” fue un depósito de esclavos construido en 1787. Pese a su importancia económica, edilicia y su rol como referente geográfico su ubicación se desvaneció desde los inicios del siglo XX.
A través de análisis de planos del siglo XVIII y XIX y de documentos dominiales se logró re-conocer su emplazamiento, en el litoral este de la bahía. Una primera intervención arqueológica permitió identificar restos arquitectónicos pertenecientes al depósito así como iniciar un proceso de integración del “lugar” (Thomas 2001) a la memoria. En una segunda intervención que acompañó una reforma arquitectónica, se descubrieron nuevos restos asignables al depósito, particularmente cimientos y una cisterna.
Los datos generados ofrecen a la investigación arqueológica un sitio que evidencia un aspecto de la sociedad colonial cuyas consecuencias llegan a nuestros días y que en la historiografía estuvo sumido por pudores y silencios. Una paradoja de la historia ha hecho que el lugar del “caserío” hoy sea el emplazamiento de dos centros de enseñanza pública, haciendo que en su estudio estén ineludiblemente enlazadas la investigación, la enseñanza y la educación. |
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ISSN: | 1851-3190 2344-9918 |