A Proposed Taxonomy of Student Assessment Techniques in the Cognitive Domain

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educational technology 1978-08, Vol.18 (8), p.24-26
1. Verfasser: Nelson, Gerald E.
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0013-1962