Psychological Implications of Competency-Based Education

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educational technology 1972-11, Vol.12 (11), p.15-18
Hauptverfasser:	Young, Jon I., Van Mondfrans, Adrian P.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Academic motivation Anxiety Competency based education Education Learner controlled instruction Learning Motivation Self concept Student anxiety Teachers
Online-Zugang:	Volltext
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