Sentimental Education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	AA files 2016-01 (73), p.129-137
Hauptverfasser:	Ballabio, Fabrizio, Conti, Alessandro
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Architectural control Architectural education Architectural elements Architectural history Architectural models Architectural photography Architecture Buildings Libraries
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0261-6823