Mathematics and the body: Material entanglements in the classroom. Learning in Doing series

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educational studies in mathematics 2015, Vol.90 (2), p.221-230
Hauptverfasser:	Harper, Frances K., Suh, Heejoo, Nurnberger-Haag, Julie, Herbel-Eisenmann, Beth
Format:	Review
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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