Are You Certain?: Teaching error analysis and other experimental skills in the physics classroom

Are You Certain?: Teaching error analysis and other experimental skills in the physics classroom

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The Science teacher (National Science Teachers Association) 2012-03, Vol.79 (3), p.72-76
1. Verfasser: Bonner, David
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Curricula
Datasets
Educational activities
Error analysis
Experimentation
FEATURES ON THE THEME
Physics
Science education
Science learning
Stopwatches
Teachers
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0036-8555
1943-4871