Comment on Greg Wilson, Carl G. Herndl, and Julie Simon's "Playing in Traffic: Cultural Studies and Composition Pedagogy"

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Composition studies 1999-10, Vol.27 (2), p.125-127
1. Verfasser:	Penrod, Diane
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Basic writing Cultural studies exchanges Map skills Motor vehicle traffic Pedagogy Popular culture Teachers Traffic Written composition
Online-Zugang:	Volltext
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