Vocational Education and the Continuing Struggle for Critical Democratic Pedagogy

Vocational Education and the Continuing Struggle for Critical Democratic Pedagogy

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Counterpoints (New York, N.Y.) N.Y.), 2011-01, Vol.352, p.87-95
Hauptverfasser: Adams, James H., Adams, Natalie G.
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Curricula
Education
Educational trends
Part One: What Happened to Soul?
Pedagogy
Students
Teacher education
Vocation
Vocational education
Vocational high schools
Workforce
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1058-1634