Information-gap tasks in the classroom: Can we talk?

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	The Korean language in America 2002-07, Vol.7, p.5-5
1. Verfasser:	Brooks, Frank B.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Conversation PART I. Invited Speakers
Online-Zugang:	Volltext
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