Meiji Women's Educators as Public Intellectuals: Shimoda Utako and Tsuda Umeko

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	U.S.-Japan women's journal (2003) 2013-01 (44), p.67-92
1. Verfasser:	Johnson, Linda L.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Gender roles Japanese culture Middle class Political discourse Students Vocational education Vocational high schools Women Womens education Womens studies
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!