The Art of Learning To Teach: Preservice Teacher Narratives

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of thought 2001, Vol.36 (4), p.63-66
1. Verfasser:	Rightmyer, Elizabeth Campbell
Format:	Review
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0022-5231