LEARNING IN MIXED CROWDS: CHALLENGES FOR DESIGNERS OF CHILDREN'S MUSEUMS EXHIBITIONS

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Children's environments quarterly 1987-04, Vol.4 (1), p.10-15
Hauptverfasser:	Hansen, Signe, Montagu, Kyra, Gurian, Elaine Heumann, Kamien, Janet, Robinson, Jeri
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Age groups Audiences Children Childrens museums Cultural institutions Floor plans Graphics Learning experiences Museum administration Museum exhibits
Online-Zugang:	Volltext
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