Fonctionnement des collèges et prévention des conduites à risque
Le présent article restitue les méthodes et résultats d'une recherche nationale réalisée pour le ministère de l'Éducation nationale. Il s'agit d'une production collective (1) à laquelle ont coopéré des universitaires et étudiants rennais et brestois. Elle a également été permise...
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Veröffentlicht in: | Revue française de pédagogie 2000-07 (132), p.91-99 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | Le présent article restitue les méthodes et résultats d'une recherche nationale réalisée pour le ministère de l'Éducation nationale. Il s'agit d'une production collective (1) à laquelle ont coopéré des universitaires et étudiants rennais et brestois. Elle a également été permise par la mise en place d'un groupe de pilotage composé de chefs d'établissements, médecin, infirmière de l'académie de Rennes. Les principaux résultats révèlent des dynamiques complexes entre les mises en œuvre institutionnelles et les pratiques et attentes des jeunes. The article reports methods and results of a national investigation conducted for the Department of Education. This is a collective work achieved with the cooperation of university academics and students from Rennes and Brest. A supervising team - including secondary school Heads, a doctor, a nurse from Rennes district - was created to run this project. |
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ISSN: | 0556-7807 |