cartoon corner: WILL HE EVER GET THERE?

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Mathematics teaching in the middle school 2008-05, Vol.13 (9), p.532-534
Hauptverfasser:	Unger, Jim, Charles A. (Andy) Reeves, Beasley, Mary Lou, Yolles, Arlene, Haner, Pamela, Treadwell, Emmie
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Cartoons Fractions Mathematics education Middle schools Numbers
Online-Zugang:	Volltext
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