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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Mathematics teaching in the middle school 1994-04, Vol.1 (1), p.10-100
Hauptverfasser:	Randrup, Andrew W., Curtis, Terri L., Macintyre, Susan, Tent, Margaret W., Miller, Cindy, MacKay, Emma, Sherr, Evelyn B., Webb, Eileen T., Norwood, Karen S.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Children Cities Fractions Homework Mathematics curricula Mathematics education Mathematics teachers Middle schools Peer pressure Textbooks
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	1072-0839