RÉFLEXIONS ET RECHERCHES SUR LA QUALIFICATION TECHNICIENNE: L'apport de l'évolution des qualifications techniciennes en chimie à la problématique générale

L'évolution du travail ouvrier se caractérise dans la plupart des domaines de la production par une multiplication des taches de routine n'exigeant pas des formations professionnelles complètes. L'évolution des techniques scientifiques a fait naître, puis a fait évoluer de nouvelles fonctions dont les titulaires sont souvent classés dans la catégorie des « techniciens ». En prenant comme domaine d'étude les fonctions des spécialisations de la chimie, il est possible tout d'abord de retracer des phases d'évolution, puis de souligner une très importante distinction entre des fonctions d'exécution et des fonctions de collaboration aux responsabilités de l'ingénieur. Les fonctions d'exécution soulèvent les mêmes problèmes que soulevèrent après la guerre de 1914, en France, l'introduction des méthodes de normalisation et travail en série. Les fonctions de collaboration, de leur côté, demanderont sans doute une révision de certaines conceptions en matière de déroulement des carrières. De toute manière, ces réalités doivent être présentes à tous les responsables de la promotion sociale, car elles ont des conséquences importantes sur les buts et sans doute les méthodes de formations permettant les passages promotionnels d'agent technique d'exécution à technicien, collaborateur d'ingénieur. The evolution of labor is characterized in most fields of production by a multipli" cation of routine tasks which do not call for complete vocational training. The evolution of scientific techniques has created new functions which have evoluated and whose holders are often classified in the category of technicians. A study of functions in chemistry specializations makes it possible first to retrace evolution phases, then to underline a very important distinction between execution functions and functions of collaboration to the engineers' responsibilities. Execution functions raise the same problems] as did the introduction of normalization methods and flow production in France, after the 1914 war. The functions of collaboration, on their side, will probably call for a revision of certain conceptions concerning the unrolling of careers. In any case, these realities must be known by all those responsible f or social promotion for they have important consequences on the aims and probably on the methods of training allowing promotions f rom technical execution agent to engineer collaborator technician.