Modes of Algebraic Communication: Moving from Spreadsheets to Standard Notation

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	For the learning of mathematics 2006-03, Vol.26 (1), p.36-41
Hauptverfasser:	Bills, Liz, Ainley, Janet, Wilson, Kirsty
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Algebra Arithmetic Gestures Mathematical notation Mathematical problems Mathematics education Representation letters Spreadsheets Symbolism Teachers
Online-Zugang:	Volltext
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