The Internet: Creating Equity through Continuous Education or Perpetuating a Digital Divide?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Comparative education review 2003-02, Vol.47 (1), p.112-122
Hauptverfasser:	Lindsay, Beverly, Poindexter, Maria T.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Computer technology Cyberspace Developing countries Digital divide Education Emerging technology Essay Review Ethnography Internet Political identity Technology
Online-Zugang:	Volltext
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