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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Theory into practice 2005-01, Vol.44 (1), p.1-3
Hauptverfasser: Uline, Cynthia L., Johnson, Joseph F.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0040-5841
1543-0421