Structure and Insight: A Theory of Mathematics Education

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educational studies in mathematics 1991, Vol.22 (1), p.95-103
1. Verfasser: Pace, John P.
Format: Review
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0013-1954
1573-0816