Academe's Aeneas Syndrome: Where in the World Are We Headed?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Classical journal (Classical Association of the Middle West and South) 2003-02, Vol.98 (3), p.281-287
1. Verfasser:	Houston, George W.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Active learning Classical studies College students Colleges Corporations Emerging technology Forum Higher education Job training Tuition Universities
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0009-8353