Education Through Concrete Experience. Volume IV of the Francis W. Parker School Year Book

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Mathematics teacher 1915, Vol.8 (1), p.60-60
Format:	Review
Sprache:	eng
Schlagworte:	NEW BOOKS
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0025-5769