Oral History as Inquiry: Using Digital Oral History Collections to Teach School Desegregation

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	The History teacher (Long Beach, Calif.) Calif.), 2018-08, Vol.51 (4), p.697-709
Hauptverfasser:	Suh, Yonghee, Daugherity, Brian J.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	NOTES AND COMMENTS
Online-Zugang:	Volltext
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