Why Legal Writers Should Think like Teachers

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of legal education 2017-09, Vol.67 (1), p.315-337
1. Verfasser:	Webb, Laura A.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	At the Lectern
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0022-2208