Using a Simulated Case File to Teach Civil Procedure: The Ninety-Percent Solution

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of legal education 2016-06, Vol.65 (4), p.817-838
1. Verfasser:	Oppenheimer, David B.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	THE PEDAGOGY OF CIVIL PROCEDURE SYMPOSIUM
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0022-2208