The Assessment Challenge of Native American Educational Researchers

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of American Indian education 2006-01, Vol.45 (3), p.77-91
Hauptverfasser:	Morris, Robin, Pae, Hye Kyeong, Arrington, Cynthia, Sevcik, Rose
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	American Indian education Children Cultural diversity Educational research First language acquisition Language Learning Minority group students Modeling Native Americans
Online-Zugang:	Volltext
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