DOWN THE YELLOW BRICK ROAD: What Should We Teach About Internet Resources?

Afin d'éviter d'aboutir à des résultats fallacieux, il convient d'évaluer les ressources d'Internet, d'étudier leurs forces et leurs faiblesses et de saisir leur relation avec les imprimés. Il faut apprendre à tous les étudiants, guand consulter Internet (et quand ne pas le faire), différentes méthodes de recherche d'information et comment juger un système électronique, de même que les sites importants et les outils eux-mêmes. L'absence de revue minutieuse, de sélection ou de contrôle du fichier d'autorité sur Internet peut conduire un chercheur à d'ingérables et vastes sortes de citations inexploitables. L'auteur examine des sortes de tri, les accés aux outils de la recherche, les catalogues d'Internet et les sites garde-tous et donne une liste de critères d'évaluation des moyens électroniques. Um illusorischen Ergebnissen zu entgehen, müssen die Möglichkeiten des Internet richtig eingeschätzt werden, sowohl die Stärken als auch die Schwächen, und das Verhältnis zu gedruckten Materialien klar sein. Jeder Student sollte sich Gedanken machen, wann er Internet benutzt und wann nicht, welche verschiedenen Methoden es gibt, um Informationen zu erhalten und wie er eine elektronische Resource bewertet. Ein Mangel an der Auswahl un der Kontrolle im Internet kann einem Benutzer umfangreiche und schwer handhabbare Listen mit unproduktiven Zitaten bescheren. Die Autorin beschriebt Indices mit Sachbegriffen, die Möglichkeiten der Suche mit eigenen Sachbegriffen, Internet-Kataloge, Recherche-Stellen und sie gibt Kriterien zur Bewertung elektronischer Resourcen an.