Generations Apart: Generational Perspective on the Sociological Discourse / דורות מזה ומזה: הצעה למבט דורי על השיח הסוציולוגי

המאמר מפתח דיון תיאורטי ומתודולוגי ביחידות דוריות כדרך לניתוח חברה ושינויים חברתיים ומציע את מושג הדור גם ככלי לסוציו-אנליזה של שיח אקדמי. ניתוח דורי, טוען המאמר, מאפשר להצביע על המורכבות, על הריבוי ועל הבו-זמניות המתקיימים בחברה. הוא מאפשר לספר את הסיפור הדומיננטי, אך יותר מכך הוא מחייב לחלץ בניתוח הסוציולוגי-היסטורי גם את קולן ואת עשייתן של קבוצות שהסמנטיקה הדורית שלהן נדחקה לשוליים, הושתקה או הועלמה. המבט הדורי מציע הסבר לעוצמה הרגשית המלווה את הדיונים על הסוציולוגיה ובתוכה. המאמר מדגים שני ממדים שבאמצעותם אפשר לפתח פרספקטיבה לניתוח יחידות דוריות בשיח הסוציולוגי בישראל: יחידת הניתוח והסדרי הזמן שהחוקרים בוחרים כבסיס למחקרם. This article develops a theoretical and methodological discussion of generational units as a method for analyzing society and social change, and suggests the concept of generational unit as a tool for socio-analysis of academic discourse. Generational unit analysis reveals the complexity and multiplicity, as well as the simultaneity, present in society. It facilitates the telling of the dominant narrative, but over and above this, it compels us to utilize socio-historical analysis to extricate the voices and actions of groups whose generational semantics and/or achievements have been confined to the margins, silenced, and/or concealed. Generational perspective explains the emotional intensity of inter-generational and intra-generational struggle in the academic discourse. The paper illustrates two dimensions for sociological discourse analysis: the analytical unit and the periodization selected by researchers as basis for their study.