EXAMINATIONS, SCHOOL CERTIFICATES, AND THEIR HIDDEN MESSAGE: A HISTORICAL PERSPECTIVE / בחינה, תעודה והמסר הגלום בן: מבט היסטורי
בחינות ותעודות פורמליות בבתי-ספר שימשו במשך מאות בשנים אמצעי לקיום דיאלוג בין מורים לתלמידיהם, ובאותו זמן הם יצרו דיאלוג בין בתי-הספר לבין גורמים חוץ-בית-ספריים בקהילה, שהיה להם עניין בבתי-הספר. מאמר זה מציג דוגמאות היסטוריות של מסמכים הקשורים בבחינות ובתעודות. אחד המסמכים הוא תעודה בכתב-יד מראש-פינ...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | עיונים בחינוך 1998-01, Vol.3 (1), p.71-82 |
---|---|
Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | heb |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Schreiben Sie den ersten Kommentar!