Modelling and Applications in Mathematics Education: The 14th ICMI Study

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Mathematics teacher 2008, Vol.102 (3), p.239-239
1. Verfasser:	Wolff, Ken
Format:	Review
Sprache:	eng
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Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0025-5769