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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The Mathematics teacher 2003-05, Vol.96 (5), p.372-376
Hauptverfasser: Gosse, Paul, Hollebrands, Karen Flanagan
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0025-5769