Issues and Trends: "I Never Knew I Was Needed until You Called!": Promoting Parent Involvement in Schools

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	The Reading teacher 1995-04, Vol.48 (7), p.614-617
Hauptverfasser:	Flood, James, Lapp, Diane, Tinajero, Josefina Villamil, Nagel, Greta
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Birthdays Children Childrens literature Daughters Family members Mothers Oral literature Parents Socks Teachers
Online-Zugang:	Volltext
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