To See Feelingly

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Peabody journal of education 1964-01, Vol.41 (4), p.193-194
1. Verfasser:	Bradford, Arthur L.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Editorial
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0161-956X