Biografische Diagnostik – Eine kritische Übersicht

Die Biografische Diagnostik gewinnt im Rahmen der Psychologie und Streßforschung zunehmend an Gewicht. Neben der „klassischen“ Anamnese werden seit einigen Jahren die Möglichkeiten und Grenzen sog. Biografischer Fragebögen und Lebensereignis-Listen (life-event-inventories) als Hauptmethoden der Biog...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Psychiatrie, Neurologie, und medizinische Psychologie Neurologie, und medizinische Psychologie, 1986-10, Vol.38 (10), p.561-571
1. Verfasser: Guthke, Jürgen
Format: Artikel
Sprache:ger
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Die Biografische Diagnostik gewinnt im Rahmen der Psychologie und Streßforschung zunehmend an Gewicht. Neben der „klassischen“ Anamnese werden seit einigen Jahren die Möglichkeiten und Grenzen sog. Biografischer Fragebögen und Lebensereignis-Listen (life-event-inventories) als Hauptmethoden der Biografischen Diagnostik diskutiert. Nach einer kurzen Einschätzung der Anamnese und Biografischen Fragebögen werden auf Grund einer methodenkritischen Analyse der Life-event-Forschungen Schlußfolgerungen für den Aufbau solcher Lebensereignis-Inventare gezogen. В рамках клинической психологии и исследования стресса более и более уделяется внимание биографической диагностике. В последные годы с восрастающим интересом дискутируется вместе с «классическим анамнезом» и так называемые биографические опросники и списки жизненных событий (life-event-eventories) в их возможностях и границах. После краткой оценки анамнеза и биографических опросников автор делает на почве критического методического анализа полученных результатов выводы относительно конструкции списк жизненных событий. Within the framework of clinical psychology and stress research biographic diagnosis is becoming more and more important. In addition to classical anamnesis, the virtues and limitations of so-called biographic questionnaires and life-event inventories, the chief methods of biographic diagnosis, have been discussed for several years. Following a brief evaluation of anamnesis and biographic questionnaires, the author derives conclusions, based on a method-critical analysis of life-event research, for the arrangement of such life-event inventories.
ISSN:0033-2739