CHAPTER NINETEEN: Reconstructing Science Education within the Language | Science Relationship: Reflections from Multilingual Contexts

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Counterpoints (New York, N.Y.) N.Y.), 2018-01, Vol.442, p.253-266
Hauptverfasser:	WILMES, SARA E. D., SIRY, CHRISTINA, FERNÁNDEZ, ROBERTO GÓMEZ, GORGES, ANNA MARIA
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	SECTION SEVEN: Language and Science Education: In What Ways Does Language Affect the Process of Science Education?
Online-Zugang:	Volltext
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