Comment et pourquoi faire de la philosophie avec les enfants ?

Quand on entreprend de faire l’inventaire de toutes les activités entourant la pratique de la philosophie avec les enfants qui ont lieu actuellement sur la planète1, on a tôt fait de constater que cette pratique a plusieurs visages. Les lignes qui suivent permettront, je le souhaite, de dégager deux mouvements importants dans le monde des ateliers philosophiques avec les enfants. Pour certains, faire de la philosophie avec les enfants prend appui sur un matériel (jeux, vidéo, article de journal, conte pour enfants, fable, littérature jeunesse, question ou thème provenant de l’adulte ou des enfants, etc.) qui, riche d’idées ou de