Introducción

Algunas trayectorias y trabajos investigativos en curso, nos llevaron a comenzar a soñar con el proyecto de esta obra. Lanzamos a inicios de 2015 una convocatoria a colegas y redes que investigaban y problematizaban las vinculaciones entre educación e interculturalidad en América Latina. Queríamos justamente abrir diálogos e intercambios entre saberes, contextos y marcos conceptuales que nos permitieran el reconocimiento y aceptación de los otros como diferentes. El presente libro surge del trabajo conjunto entre la Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador, el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano