Temporal and spectral cue use for initial plosive voicing perception by hearing-impaired children and normal-hearing children and adults

The influence of voice-onset time (VOT) and vowel-onset characteristics on the perception of the voicing contrast for initial plosive consonants was examined for hearing-impaired children, and normal-hearing children and adults. Listeners identified spoken 'DAD'-'TAD' stimuli controlled for VOT and vowel onset characteristics. Only six of 16 hearing-impaired children appropriately identified the exemplar DAD and TAD stimuli used as endpoints of VOT continua. For this group of six hearing-impaired children, a longer VOT than for the normal-hearing listeners was required to elicit /t/ rather than /d/ percepts. The VOT region of perceptual cross-over in labelling widened progressively from normal-hearing adults to normal-hearing children to hearing-impaired children. Generally, longer VOTs were required to yield/t/perception in the context of the DAD vowel than with the TAD vowel. These 'vowel stem' effects on VOT boundary were inconsistent for the hearing-impaired children, and weaker for the normal-hearing children than for the adults. These spoken stimuli produced results for VOT cue use that generally parallel those obtained in studies with synthetic stimuli. L'on a examiné l'influence du délai de voisement (en anglais: le VOT) et des caractéristiques de l'attaque des voyelles sur la perception du contraste de voisement des occlusives initiates chez des enfants déficients auditifs, et des enfants et des adultes à l'audition normale. Les auditeurs ont du identifier des stimulus DAD'-'TAD' prononcés, dont les caractéristiques de délais de voisement et d'attaque des voyelles étaient controlées. Seuls 6 des 16 enfants déficients auditifs ont identifié correctement les stimulus exemplaires DAD et TAD utilisés comme extrémités des continuums des délais de voisement. Pour ce groupe de 6 enfants, il a fallu un délai de voisement plus long que pour les auditeurs normaux pour obtenir des perceptions de /t/ plutot que de /d/. La zone des délais de voisement résultant en un passage perceptif de l'un à l'autre s'est élargie progressivement des adultes jouissant d'une audition normale aux enfants jouissant d'une audition normale jusqu'aux enfants déficients auditifs. En général, il a fallu des délais de voisement plus longs pour obtenir une perception de /t/ dans le contexte de la voyelle de DAD que dans la voyelle de TAD. Ces effets de 'racine vocalique' sur la frontière de délai de voisement n'étaient pas systématiques chez les enfants déficients auditifs, et Us étai