Évolution de la connaissance et de l’utilisation des espaces publics extérieurs entre 6 et 11 ans : le cas d’Arpajon une petite ville de la banlieue parisienne

INTRODUCTION Depuis l’étude pionnière sur l’espace de vie de l’enfant urbain conduite à Hambourg en 1935 par Martha Muchow (Muchow, 1935), de nombreuses recherches se sont intéressées aux relations des enfants à l’espace de la ville (Görlitz, Valsiner, Harloff et Mey, 1998 ; Hart, 1979 ; Lynch, 1977). Parmi les résultats des études menées plus récemment dans les pays occidentaux, un phénomène retient plus particulièrement notre attention, celui de la marginalisation croissante des enfants et ...