Le QR code : une technologie d’avenir pour faciliter l’accèsaux ressources didactiques et documentaires ?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Pédagogie médicale 2013-05, Vol.14 (2), p.133-137
Hauptverfasser: Sardin, Bertrand, Grouille, Dominique, Terrier, Gérard
Format: Artikel
Sprache:fre
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1625-6484
1627-4784
DOI:10.1051/pmed/2013035