Le QR code : une technologie d’avenir pour faciliter l’accèsaux ressources didactiques et documentaires ?
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Veröffentlicht in: | Pédagogie médicale 2013-05, Vol.14 (2), p.133-137 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | fre |
Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 1625-6484 1627-4784 |
DOI: | 10.1051/pmed/2013035 |